12.5 章のまとめ

この章では、自己への関心と他者への関心という目標が、他者と協力または競争する傾向にどのように関係するか、そしてこうした個人の目標によって、国家、社会、文化のような大規模な人間集団の行動をどのように理解できるかを検討した。最も一般的には、個人または集団が相互作用するとき、協力的立場または競争的立場をとることができる。競争はしばしば対立へつながり、そこでは関係する当事者が暴力や敵意に関与する。競争は正常であり、これからも常に人間の存在の一部であり続けるが、協力も人間の行動レパートリーに組み込まれている。

個人の目標と集団の目標が対立する状況の一種は、社会的ジレンマとして知られている。社会的ジレンマはさまざまな重要な社会問題に大きな影響を与える。個人や集団は協力したいと思っていても、状況が競争的行動へ導くという一種の罠をつくるからである。社会的ジレンマは対立や敵意さえ生み出す可能性があるが、そのような結果が避けられないわけではない。社会的ジレンマの解決は、結果が固定総和ではなく統合的である場合に、より好ましくなる。

相互作用する当事者の目標が本当に両立しないという意味で、対立が現実的な場合もある。しかし、多くの状況が現実の対立をつくる一方、他者の意図や潜在的報酬の性質についての誤知覚に基づくため、対立はしばしば現実的というより知覚上のものである。

人間として、私たちの協力したいという欲求は、部分的に道徳についての一連の社会的規範によって導かれる。道徳とは、私たちが適切だとみなす原理や理想、義務と責務を記述し、他者の行動を判断し、自分自身の行動を導くために用いる社会的規範の集合である。道徳には、社会的慣習に基づく道徳と危害に基づく道徳という二つの種類がある。

道徳の不可欠な部分の一つは、社会的相互作用において何が「正しい」または「公正」かを決めることである。何が公正か不公正かを判断するため、私たちは社会的公正規範と呼ばれる別の社会的規範、すなわち人々がどのように公正に扱われるべきかについての信念を用いる。社会的公正の一つである分配的公正は、利用可能な報酬の公正な取り分を自分が受け取っているかどうかについての判断を指す。手続き的公正は、利用可能な報酬を集団メンバーへ分配するために用いられる手続きの公正さ（または不公正さ）についての信念を指す。

低地位の人は、自分がもっているものが少ないのはそれに値するからだと判断して、既存の地位階層を受け入れる場合がある。これは虚偽意識として知られている。制度の手続き的公正を受け入れない低地位の人は、たとえば現在所属している低地位集団から離れることによって地位を得ようとする場合がある。また、少なくともいくつかの次元で自分の集団を他集団よりよいものとして知覚できる社会的創造性方略を使うこともある。あるいは、自分の集団の地位を他集団に対して改善することで社会的地位階層を変えようと、集合行動を試みる場合もある。

対立状況における個人の行動は、対立をシミュレーションする実験室ゲームを用いて頻繁に研究されてきた。囚人のジレンマ・ゲームでは、協力的または競争的選択をすることで得られる報酬が利得行列に示される。行列は各個人にとって競争が最も利益になるよう設定される一方、プレイヤーがそれぞれ協力的選択をすれば、双方が利益を得られるようになっている。他の種類の実験室ゲームには、資源ジレンマ・ゲームとトラック運送ゲームがある。

協力と競争には個人差があり、自己志向の強い人は競争しやすく、他者志向の強い人は協力しやすい。二重関心モデルによれば、個人は根底にある個人的志向に応じて、社会的ジレンマその他の形態の対立に異なる方法で関わる。女性は一部の状況では男性より競争しないものの、別の状況では男性と同程度に競争する。また、協力には文化差もある。

個人が協力するか競争するかを決める一つの要因は、状況そのものの性質である。競争の否定的結果と協力の肯定的結果をより顕著にできれば、より肯定的な行動を生み出しやすくなる。協力するか競争するかの決定は、他者がどのように行動しそうかについての期待からも影響を受ける。小集団は大集団より協力的であり、利用できる資源もよりよく使う。コミュニケーションには複数の利点があり、そのいずれも協力の可能性を高める。場合によっては対立が非常に強くなり、集団が妥協へ達するため協力する必要を感じることがある。その際には、交渉、調停、仲裁などの方法が用いられる。

協力と競争の性質について学ぶことで、日常生活の対立にどう対応するかをより創造的に考え、協力することの利点をより意識し、自分のコミュニティで協力的行動を積極的に促そうとするようになるかもしれない。

H5P：学習を確認する：第12章多肢選択クイズ

一緒に学んだ最終章の重要な内容について理解を確認するため、この多肢選択クイズに挑戦しなさい。健闘を祈る！

BenとGeraldは休み時間に遊んでいて、サッカー・テニスという新しいゲームをつくることにした。二人はルールを決め、準備を手伝うよう他の子どもたちを誘った。この調整された努力は、_____の例である。
1. 協力
2. 利他主義
3. 利己主義
4. 社会的促進
あなたは心理学研究の一環として囚人のジレンマ・ゲームをしている。あなたとパートナーの双方にとって、共同の否定的結果が最も大きくなるのはどのシナリオだろうか。
1. あなたは協力し、パートナーは裏切る
2. あなたもパートナーも協力する
3. あなたは裏切るが、パートナーは協力する
4. あなたもパートナーも裏切る
ある市民農園では、近隣住民が何年も一緒に野菜を育ててきた。農園の利用者は全員、熟した野菜を自由に取ることができる。しかしある年、シーズンの早い時期に取りすぎたため、何も残らなくなった。このシナリオで、市民農園は_________の例である。
1. フリーライド資産
2. 共通プール資源
3. コミュニティ希薄化資産
4. 競争資源
協力と競争の二重関心モデルで、自分自身の結果と他者の結果の両方に高い関心をもつ組み合わせを表す志向はどれか。
1. 不活動
2. 譲歩
3. 競合
4. 問題解決
Howie、Shelton、Bernieは大学のグループ課題に取り組んでいる。Bernieは課題に何も貢献していない。それでも高い成績を得た場合、これはどの問題を示すだろうか。
1. フリーライダー
2. 社会的停滞
3. 非効率
4. 手続き的公正