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第12章 私たちの社会世界における競争と協力

カナダ大西洋岸におけるタラ漁業の崩壊

Section titled “カナダ大西洋岸におけるタラ漁業の崩壊”

「どうして私を責めるんだ。あのいまいましい海から魚を取ったのは私じゃない。」この有名な言葉は、1992年7月1日、タラ個体数の憂慮すべき減少に怒った漁業者たちと面会したカナダ連邦漁業海洋相John Crosbieによって発せられた。その翌日、Crosbieは警察の警護下で、北大西洋産タラの漁業を一時停止すると発表した。この措置によって、事実上、一夜にして4万人が職を失った。20年以上経った後もタラ個体数が増加する兆候はほとんどなく、漁業停止措置はなお続いている。

魚で満ちた海に何世代にもわたって慣れてきた大西洋岸の漁業者にとって、これは想像もできない結果だった。しかし、タラが豊富な海だというまさにその評判が、1950年代以降、遠方の国々から巨大なトロール漁船をNewfoundland沖の海域へ引き寄せていた。魚の資源量が減少すると、トロール船はソナー、衛星航法、海底をさらってタラの群れ全体を捕獲する新しい技術を使い始めた。図12.1に示すように、年間のタラ漁獲量は、1968年の80万トンというピークから、10年後には20万トン未満へ劇的に減少した。

1980年代に問題への認識が高まっても、カナダの政治家たちは、漁業者に許されるタラ漁獲量を減らすことによる漁業雇用への短期的影響をあまりに恐れ、漁獲枠を削減できなかった。しかし最終的に、この短期的思考は長期的な大惨事を招いた。かつて繁栄していたカナダ大西洋岸の漁業は乱獲の犠牲となって崩壊し、漁業管理失敗の事例となった。

図12.1 1992年にNewfoundland東海岸沖で生じた大西洋タラ資源の崩壊。

出典:Remembering the mighty cod fishery 20 years after moratorium

The collapse of the Canadian Newfoundland cod fishery

この本の最も重要なテーマの一つは、自己への関心と他者への関心という人間の二つの動機が、私たちの日常行動をどの程度導いているかということであった。この二つの根底にある目標は、多くの点で互いに直接対立している一方、人間にとってよい結果を生み出すために協力して働くことも見てきた。とくに重要なのは、周囲の人々の助けなしには、自分自身や大切な人々を守り、高めることができないという事実である。私たちは一人では生きられない。生き残るには他者と協力し、ともに働き、信頼し、さらには援助さえしなければならない。自己への関心という動機は、こうしたことが自分自身にコストをもたらす場合があるため、しばしばそれをしたくないと感じさせる。それでも最終的には、自己と他者との間に適切なバランスをつくらなければならない。

この章では、この基本的なテーマをもう一度取り上げ、人と人、その人々が所属する社会集団、そして社会集団同士の社会的関係において、自己への関心と他者への関心が果たす役割を考える。これまで以上に、他者との関係がどれほど重要であり、そうしたつながりを発達させ、利用する際にどれほど注意しなければならないかを見ることになる。最も重要なのは、他者を助けることが自分自身を助けることにもなると再び理解することである。

さらにこの章では、これまで扱ってきた中で最も広い分析レベル、すなわち文化・社会レベルの分析に焦点を当てる。そうすることで、自己への関心と他者への関心という目標が、国家、社会、文化といった大規模な人間集団にさえどのように当てはまり、そうした大集団同士の相互作用にどのような影響を与えるかを考える。

最も一般的には、個人や集団が相互作用するとき、協力的立場か競争的立場のいずれかをとる可能性がある(De Dreu, 2010; Komorita & Parks, 1994)。協力するとき、関係する当事者は、自分自身と他者の双方に利益をもたらすと知覚する形で行動する。協力とは、相互作用している人または集団を信頼し、他者と進んでコミュニケーションし、共有し、共同行動によって得られる利益の増加を通じて自分自身も利益を得られると期待するときに生じる行動である。一方、競争するときには、限られた報酬を自分自身のためにできるだけ多く獲得しようとすると同時に、他の当事者が成功する可能性を低下させようとする場合がある。競争そのものが常に有害なわけではない。しかし、場合によっては一方または複数の当事者が、自分の利益が十分に満たされなかったと感じ、その原因を別の当事者に帰属することがある(Miller, 2001)。このように不平等や不公正が知覚される場合、競争は対立、すなわち関係する当事者が暴力や敵意に関与する状態につながる可能性がある(De Dreu, 2010)。

競争は正常であり、これからも常に人間の存在の一部であり続けるが、協力と共有も同様である。人々は一般に自分自身の利益を守ろうとするが、常に利己的な選択をすることにはコストと利益の両方があることも理解している(Kelley & Thibaut, 1978)。好きなだけガソリンを使いたい、地元のフードバンクへ寄付する代わりに新しい音楽アルバムを買いたいと思うかもしれない。それと同時に、その行動が集団全体には否定的な結果をもたらす可能性があることも理解している。人は協力と競争という目標を同時にもっており、選択を行う際にはこの二つを調整しなければならない(De Dreu, 2010; Schelling, 1960/1980)。

また、人間は文化や社会の一員として、道徳や社会的公正規範という形で他者への関心を促進する社会的規範を内面化し、それらの規範が、集団が効果的に機能し生存するための行動を導くことも見る(Haidt & Kesebir, 2010)。人間として、私たちは正しいことをしたい。そしてそこには、他者を受け入れ、協力し、ともに働くことも含まれる。可能であれば、私たちはそうする。しかし、多くの他の事例と同じように、社会的状況がしばしば、協力を難しくし、競争を容易にする強力な力を生み出すことも見る。

社会的ジレンマとは、個人の目標と集団の目標が対立する状況である(Penner, Dovidio, Piliavin, & Schroeder, 2005; Suleiman, Budescu, Fischer, & Messick, 2004; Van Lange, De Cremer, Van Dijk, & Van Vugt, 2007)。社会的ジレンマは多くの重要な社会問題に影響する。ジレンマが一種の罠を生み出すからである。個人や集団は協力したいと思っていても、状況が競争的行動へ導く。たとえば章の冒頭で取り上げた漁業者は、社会的ジレンマに直面していた。彼らはできる限り多くのタラを捕り続けたい。しかし全員がそうすれば、タラの資源量はさらに減り、全員にとって状況が悪化する。

社会的ジレンマには対立や敵意さえ生み出す可能性があるが、そのような結果が避けられないわけではない。人々は、潜在的対立のある状況を固定総和の結果、すなわち一方の利益が必ず他方または他の当事者の損失を意味する状態だと考えることが多い(Halevy, Chou, & Murnighan, 2011)。しかし、常にそうとは限らない。場合によっては、結果は統合的結果、すなわちすべての当事者に利益をもたらす解決策を見つけられる状態である。この章の最後の節では、協力を増やし競争を減らすために何ができるかを検討し、いくつかの重要な社会的ジレンマの解決に社会心理学者がどのように貢献してきたかを取り上げる(Oskamp, 2000a, 2000b)。

De Dreu, C. K. W. (2010). Social conflict: The emergence and consequences of struggle and negotiation. In S. T. Fiske, D. T. Gilbert, & G. Lindzey (Eds.), Handbook of social psychology (5th ed., Vol. 2, pp. 983–1023). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Haidt, J., & Kesebir, S. (2010). Morality. In S. T. Fiske, D. T. Gilbert, & G. Lindzey (Eds.), Handbook of social psychology (5th ed., Vol. 2, pp. 797–832). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Halevy, N., Chou, E. Y., & Murnighan, J. K. (2011). Mind games: The mental representation of conflict. Journal of Personality and Social Psychology. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2011-20586-001&site=ehost-live

Kelley, H. H., & Thibaut, J. W. (1978). Interpersonal relations: A theory of interdependence. New York, NY: John Wiley & Sons.

Komorita, S. S., & Parks, C. D. (1994). Social dilemmas. Dubuque, IA: Brown & Benchmark

Miller, D. T. (2001). Disrespect and the experience of injustice. Annual Review of Psychology, 52, 527–553.

Oskamp, S. (2000a). Psychological contributions to achieving an ecologically sustainable future for humanity. Journal of Social Issues, 56(3), 373–390.

Oskamp, S. (2000b). A sustainable future for humanity? How can psychology help? American Psychologist, 55(5), 496–508.

Penner, L. A., Dovidio, J. F., Piliavin, J. A., & Schroeder, D. A. (2005). Prosocial behavior: Multilevel perspectives. Annual Review of Psychology, 56, 365–392.

Schelling, T. (1960/1980). The strategy of conflict. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Suleiman, R., Budescu, D. V., Fischer, I., & Messick, D. M. (Eds.). (2004). Contemporary psychological research on social dilemmas. New York, NY: Cambridge University Press.

Van Lange, P. A. M., De Cremer, D., Van Dijk, E., & Van Vugt, M. (Eds.). (2007). Self-interest and beyond: Basic principles of social interaction. New York, NY: Guilford Press.